Desde el próximo año,
los egresados de los niveles Auxiliar, Operario y Técnico podrán acceder a
otros programas de formación del mismo o más alto nivel que los que hayan
culminado.
La medida busca fortalecer
la articulación con la media, proceso que integra contenidos curriculares, pedagógicos y de
infraestructura del bachillerato con los de la educación superior.
Con el fin de ampliar la cobertura
de la formación y preparar a los colombianos para desempeñar oficios y
ocupaciones requeridas por los sectores productivos, la Entidad dispuso –a
través de la Resolución 2130 de 2013– que los egresados de programas en los
niveles Auxiliar, Operario y Técnico accedan a otros de formación profesional
del mismo o más alto nivel de los que ya hayan culminado.
Hasta
ahora los egresados SENA solo podían acceder a programas de más alto nivel al finalizar su formación; esto
quiere decir, por ejemplo, que un auxiliar podía acceder a un programa técnico
o tecnólogo de la Entidad pero no a otro programa auxiliar.
“Debemos garantizar la cadena de
formación para el trabajo, con esta resolución buscamos que nuestros aprendices
y egresados puedan completar un perfil laboral, convirtiéndose en personas más
competentes en el sector productivo”, señaló Natalia Ariza, directora de Formación
Profesional Integral del SENA.
Desde
el próximo año los egresados podrán presentarse a programas del mismo nivel
logrando así una múltiple titulación como auxiliar, operario o técnico, sin límites para adelantar las
formaciones que deseen en un mismo nivel.
Con
esta medida se busca fortalecer la articulación con la media, un proceso que integra contenidos curriculares, pedagógicos y de
infraestructura del bachillerato con los de la educación superior y con lo que se permite la movilidad educativa, la permanencia en el sistema, la
exploración vocacional y la inserción al mundo del trabajo.
“Queremos que los perfiles académicos
de los colombianos mejoren y reconocer sus saberes y conocimientos”, explicó Ariza.
La
norma no aplica para los programas de formación tecnológica a la cual solo
podrán acceder una vez.
Los
programas de formación del SENA buscan que los
aprendices adquieran competencias tanto motrices como cognitivas,
socio-afectivas y comunicativas, para desarrollar actividades determinadas y
solucionar problemas en áreas funcionales, con respuestas predecibles.
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